- Différencier la psychose des autres pathologies psychiatriques.
- Comprendre les mécanismes psychiques de la psychose.
- Apprendre à être-là, dans une modalité de présence spécifique qui accueille l’autre avec toutes ses différences (approche relationnelle).
Repères fondamentaux
Approches relationnelles du handicap psychique : immersion en FAM
2 journées
Le handicap psychique rend compte des conséquences liées au développement d’une maladie psychique. Il ne peut être généralisé et reconnu comme un état psychique unique, mais autant de situations singulières liées aux causes psychiques sous-jacentes, à l’histoire de la personne et au contexte environnemental. Cette formation met l’accent sur le handicap psychique par maladie psychotique, ses conséquences dans la vie quotidienne et l’approche relationnelle spécifique que la psychose nécessite.
Objectifs
Compétences visées
- Apprendre à reconnaître un trouble psychotique.
- Comprendre les mécanismes psychiques de la psychose.
- Accueillir la personne psychotique et installer la relation d’aide.
- Organiser le travail collectif « avec » la personne psychotique.
Programme
Jour 1 au Foyer Léone Richet - La Loco
Handicap psychique et psychose
- Historique de la prise en compte du handicap psychique en France.
- Définitions : handicap psychique et pathologies psychiatriques.
- Quelques éléments d’histoire de la psychiatrie (et du médico-social).
"Psychose, vous avez dit psychose ?"
- Quelques éléments cliniques et psychopathologiques.
Une institution soignante ?
- Accueillir la psychose sur la scène de la vie quotidienne (institution comme aire transitionnelle).
- La Loco, Bricommun (la fonction Club, Statut Rôle Fonction).
- Les ateliers d’expression (hétérogénéité des espaces, libre circulation, articulations).
- Circulation dans l’institution, circulation dans la cité.
Cas pratiques
- Echanges / discussions à partir des situations proposées par les participants.
Jour 2 sur le site de l'établissement de Bellengreville
- La fonction d’accueil comme préalable au travail de soin : mise en place de la relation avec la personne, fonction phorique et sémaphorique.
- Articulation établissements / institution, distinction admission et accueil.
- Place des traitements psychotropes dans les soins et bases de pharmacologie.
Réunions et constellations
- La place des psychothérapies et groupe de parole.
- Echanges à partir de cas pratiques.
Détails
Public
Tout professionnel travaillant auprès de personnes en situation de handicap psychique.
Pré requis
Cette formation ne nécessite pas de prérequis.
Méthodes et moyens pédagogiques
Apports théoriques en face à face. Méthode participative. Visite d'établissements. Remise d'un livret. Remise d'un lien de ressources numériques.
Intervenants
Médecins. Membres de l'équipe pluridisciplinaire du foyer : infirmiers, éducateurs, psychologues...
Modalités d'évaluation et de suivi
Évaluation de satisfaction. Évaluation des connaissances acquises : QCM avant-après. Évaluation de l’évolution des pratiques professionnelles : questionnaire « à froid » réalisé 6 mois après la formation. Feuille d’émargement signée par demi-journée.
Modalités et délais d'accès
Pour toute demande, le bulletin de préinscription est à compléter et à nous retourner.
Sous réserve d'un nombre minimum de 6 participants, la formation pourra se dérouler aux dates prévues.
Accessibilité des PSH
Pour les personnes en situation de handicap souhaitant participer à l'action de formation, veuillez prendre contact préalablement avec Floriane Pepato pour étudier la faisabilité de votre projet de formation avec les éléments techniques nécessaires
Contact
formation@rsva.fr I 02 61 10 08 30
Mise à jour
05/01/2024
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