FLEURY Fabrice – Éducateur Spécialisé Libéral D.E

Enfant - Adolescent - Adulte

Missions

Identification des problèmes rencontrés, des besoins et attentes.

Identification des liens familiaux et intervenants.

• Création d’activités éducatives, ludiques et d’éveil
• Apprentissage des gestes de la vie quotidienne
• Accompagnement administratif
• Guidance familiale
• Accompagnement scolaire
• Développement de l’autonomie
• Favoriser la communication
• Socialisation
• Maintien des acquis
• Inclusion scolaire
• Insertion professionnelle

Le suivi est individuel mais il peut être également collectif pour des temps de sociabilisation.

Activités

• Evaluations
• Bilans
• Suivi individuel : Création et mise en place d’outils spécifiques au regard des évaluations et des bilans
• Suivi de groupe : Habiletés sociales
• Actions de conseils auprès des familles
• Guidance parentale et familiale
• Accompagnement proposé :  Actions personnalisées auprès de la personne présentant des troubles du spectre autistique.

Adaptations proposées

Réalisation des consultations au domicile des personnes ou de la famille et dans tous leurs lieux de vie.

Description complémentaire

Comment s’organise l’intervention :

Une première rencontre s’organise avec la famille ou l’adulte pour échanger sur la situation actuelle et les difficultés en présence de la personne accompagnée. Puis les interventions se déroulent dans tous les lieux de vie (domicile, école…) avec une restitution en fin de séance.

Comment identifiez vous et définissez vous les objectifs de votre intervention ?

Les objectifs sont définis en collaboration avec la famille, l’enfant ou l’adulte à partir des entretiens et des évaluations.

Comment travaillez vous ces objectifs ?

Les objectifs se travaillent par du conseil auprès de l’aidant ou de la personne et par des actions directes ou indirectes. Des outils adaptés sont mis en place accompagnés par de l’apprentissage à son utilisation. Des séquences d’entrainement ou d’ajustement sont réalisées dans l’objectif d’acquérir la compétence en fonction de l’évolution de la personne.

Comment mesurez vous l’atteinte de ces objectifs ?

Les objectifs s’évaluent par des échanges réguliers avec la famille, l’enfant ou l’adulte et de nouvelles évaluations.

 

Travail en partenariat avec l’ensemble des professionnels intervenant auprès de la personne accompagnée (enseignants, paramédicaux, médicaux et professionnels médico-sociaux…).

• Téléphone
• SMS
• E-mail

55 euros par heure

• Lundi
• Mardi
• Mercredi
• Jeudi
• Vendredi

40 kms autour de Buchy : Gournay à Neufchâtel en Bray et ses environs, Rouen et sa périphérie