SESSAD Henri Wallon – Fédération APAJH

Président

Monsieur Jean Louis Garcia

Directeur

Madame Rachel MANGEOT - Directrice administrative & Madame Marie Odile SERGEANT - Coordinatrice

Équipe de soins

Psychomotriciennes
Orthophoniste
Psychologue
Médecins pédiatre

Équipe éducative

Éducatrices spécialisées
Accompagnant éducatif et social

Services généraux

Assistante sociale
Secrétaires médicale et administrative
Comptable
Agents d’entretien

Type de handicap

• Toutes situations de handicap
• Déficience intellectuelle
• Handicap mental
• Handicap psychique
• Handicap cognitif
• Troubles du spectre autistique

De 0 à 20 ans - Tous types de handicap (SESSAD Polyvalent) (notification MDPH) : Déficience intellectuelle - Handicap mental - Handicap psychique - Handicap cognitif - Troubles du spectre autistique - TDAH - TSLA

Capacité d'accueil

Agrément 29 + 10 UEEA + 10 DAR

Missions

• Favoriser et maintenir l’inclusion de l’enfant dans son milieu de vie.
• Prévenir les situations de rupture ou de déscolarisation.
• Évaluer les troubles neurodéveloppementaux, psychiques, cognitifs ou comportementaux, dans le cadre d’un diagnostic partagé.
• Proposer un accompagnement thérapeutique, éducatif et pédagogique auprès de l’enfant et de sa famille (domicile, école, crèche, centre de loisirs, etc.).
• Sensibiliser et former les partenaires (établissements scolaires, structures de petite enfance, centres de loisirs…), pour développer une meilleure compréhension des besoins de l’enfant et soutenir son inclusion.

Activités

Le service dispose d’un agrément de 49 places, réparties comme suit :

• 29 places de SESSAD tout handicap
• 10 places en UEEA (Unité d’Enseignement Élémentaire Autisme), située à l’école Louis de Broglie à Dieppe. Cette unité propose un dispositif scolaire adapté pour des enfants avec TSA, leur permettant de bénéficier d’un enseignement spécialisé tout en maintenant des temps d’inclusion dans les classes ordinaires.
• 10 places en DAR (Dispositif d’Auto-Régulation), implanté au sein de l’école La Preuve par 9 à Tourville-la-Chapelle. Ce dispositif innovant permet à des enfants présentant des troubles du neurodéveloppement, inscrits dans leur classe d’âge, de bénéficier d’un accompagnement spécifique favorisant leur maintien dans le milieu scolaire ordinaire.

Accompagnement éducatif et thérapeutique :

• Séances individuelles et groupales
• Guidances parentales
• Groupes de parole pour les parents
• Prévention et sensibilisation en milieu ordinaire
• Pratiques sportives adaptées

Équipements adaptés

Le SESSAD dispose notamment d’une salle Snoezelen, espace sensoriel dédié à la relaxation, à la stimulation douce et à la régulation émotionnelle. Ce type de salle est particulièrement bénéfique pour les enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme, des troubles de l’attention ou des besoins sensoriels spécifiques.

• Lundi
• Mardi
• Mercredi
• Jeudi
• Vendredi

4 semaines en été et 1 semaine à chaque vacances scolaires

• Seine-Maritime

Seine-Maritime : DIEPPE Est, DIEPPE Ouest, une antenne Blangy sur Bresle,
UEEA à l’école élémentaire De Broglie à Dieppe
DAR à l'école La preuve par 9