- Apporter des clés de compréhension des Troubles du Spectre Autistique et des informations concernant les accompagnements et compensations possibles de ce handicap.
- Permettre aux familles de faire des choix éclairés, de s’orienter dans les diverses propositions d’accompagnement de leur proche.
- Permettre des échanges avec des professionnels et des familles rencontrant les mêmes difficultés.
Repères fondamentaux
Autisme & TSA : des repères pour les parents
4 journées
A partir de l’annonce d’un diagnostic d’autisme, la vie des familles, déjà bouleversée au quotidien par les troubles que présente l’un de ses membres, va devoir s’organiser durablement. Les conséquences du handicap s’étendent à de multiples domaines qui sont autant de défis pour les parents et la famille au sens large.
Objectifs
Compétences visées
- Mettre en place des outils de gestion du temps et facilitant l’autonomie.
- S’ajuster au comportement de son enfant.
- Faire un choix parmi les modalités d’accompagnement.
- Communiquer avec les partenaires de l’accompagnement de l’enfant.
- Connaitre les interlocuteurs adéquat et les recommandations faites par la HAS pour l’autisme.
- Rechercher une information fiable.
- Faire valoir ses droits.
Programme
Description des Troubles du Spectre Autistique
- Définition des TSA à partir des représentations
Recommandations de bonnes pratiques concernant :
- Le diagnostic.
- Les évaluations.
- Les accompagnements.
Particularités des TSA
- Fonctionnement cognitif.
- Fonctionnement sensoriel.
- Communication et outils de communication visuelle.
Approches comportementales et scolarisation
- Particularités de fonctionnement et aménagements scolaires
- Soutien à la scolarisation de l’enfant- aides
- Les apports des approches éducatives comportementales
Accès au droit et au répit
- Le dossier MDPH et l’accès aux autres droits
- Le répit
Santé et prévention
- TSA et traitements médicamenteux
- La présente formation est répartie sur 4 journées de 6 heures, soit 24 heures complémentaires et non dissociables.
- Maximum de 4 aidants par famille.
- Prise en charge du déjeuner et contribution aux frais de transport : nous contacter.
Détails
Public
Famille de personnes avec TSA (parents, grands-parents, frères et sœurs majeurs…) et autres aidants.
Pré requis
Cette formation ne nécessite pas de prérequis.
Méthodes et moyens pédagogiques
Apports théoriques en face à face
Temps d’échanges
Support de formation papier
Fiches synthétiques selon les thématiques
Témoignages de représentants d’associations de familles
Bibliographie
Intervenants
Professionnels du CRA et associations de familles.
Intervenants professionnels de terrain.
Modalités d'évaluation et de suivi
Questionnaire de satisfaction.
Feuille d’émargement signée par demi-journée.
Modalités et délais d'accès
Pour toute demande, le bulletin de préinscription est à compléter et à nous retourner.
Sous réserve d'un nombre minimum de 8 participants, la formation pourra se dérouler aux dates prévues.
Accessibilité des PSH
Pour les personnes en situation de handicap souhaitant participer à l'action de formation, veuillez prendre contact préalablement avec Floriane Pepato pour étudier la faisabilité de votre projet de formation avec les éléments techniques nécessaires
Votre contact formation
Pour plus d’informations concernant cette action de formation, veuillez prendre contact avec Floriane PEPATO (formation@rsva.fr - 02 61 10 08 30). Pour les personnes en situation de handicap souhaitant participer à cette action de formation, veuillez prendre contact avec Floriane PEPATO et Roxane ADAMI (formation@rsva.fr - 02 61 10 08 30).
Mise à jour
18/10/2023
Dates de sessions
Caen les 14 septembre, 12 octobre, 16 novembre et 7 décembre 2024
samedi 14 septembre 2024
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