- Apporter des clés de compréhension des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) et des informations concernant les accompagnements et compensations possibles de ce handicap.
- Permettre aux familles de faire des choix éclairés, de s’orienter dans les diverses propositions d’accompagnement de leur proche.
- Permettre des échanges avec des professionnels et des familles rencontrant les mêmes difficultés.
Repères fondamentaux
Autisme & TSA : des repères pour les parents
4 journées
A partir de l’annonce d’un diagnostic d’autisme, la vie des familles, déjà bouleversée au quotidien par les troubles que présente l’un de ses membres, va devoir s’organiser durablement. Les conséquences du handicap s’étendent à de multiples domaines qui sont autant de défis pour les parents et la famille au sens large. Cette formation est réalisée en partenariat avec le CRA Normandie COM et les associations du territoire.
Objectifs
Compétences visées
- Mettre en place des outils de gestion du temps et facilitant l’autonomie.
- S’ajuster aux comportements de son enfant.
- Faire un choix parmi les modalités d’accompagnement.
- Communiquer avec les partenaires de l’accompagnement de l’enfant.
- Connaitre les interlocuteurs adéquats et les recommandations faites par la HAS pour l’autisme.
- Rechercher une information fiable.
- Faire valoir ses droits.
Programme
Description des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA)
- Définition des TSA à partir des représentations
Recommandations de bonnes pratiques concernant :
- Le diagnostic.
- Les évaluations.
- Les accompagnements.
Particularités des TSA
- Fonctionnement cognitif.
- Fonctionnement sensoriel.
- Communication et outils de communication visuelle.
Approches comportementales et scolarisation
- Particularités de fonctionnement et aménagements scolaires
- Soutien à la scolarisation de l’enfant
- Les aides
- Les apports des approches éducatives comportementales
Accès au droit et au répit
- Le dossier MDPH et l’accès aux autres droits
- Le répit
Santé et prévention
- TSA et traitements médicamenteux
- La présente formation est répartie sur 4 journées de 6 heures, soit 24 heures complémentaires et non dissociables.
- Maximum de 4 aidants par famille.
- Prise en charge du déjeuner et contribution aux frais de transport : nous contacter.
Détails
Public
Famille de personnes avec TSA (parents, grands-parents, frères et sœurs majeurs…) et autres aidants.
Pré-requis
Cette formation ne nécessite pas de pré-requis.
Méthodes et moyens pédagogiques
Apports théoriques en face à face
Temps d’échanges
Support de formation papier
Fiches synthétiques selon les thématiques
Témoignages de représentants d’associations de familles
Bibliographie
Intervenants
Professionnels du CRA Normandie COM et associations de familles.
Intervenants professionnels de terrain.
Modalités d'évaluation et de suivi
Questionnaire de satisfaction.
Feuille d’émargement signée par demi-journée.
Modalités et délais d'accès
Pour toute demande d'inscriptions et renseignements, vous pouvez contacter le Centre Ressources Autisme (CRA) Normandie Calvados Orne Manche (COM) à cra-sec@chu-caen.fr ou au 02 31 06 58 20 ou 21. Sous réserve d'un nombre minimum de 8 participants, la formation pourra se dérouler aux dates prévues. Une convocation vous sera transmise par email.
Accessibilité des PSH
Pour les personnes en situation de handicap souhaitant participer à l'action de formation, veuillez prendre contact préalablement avec Mélanie DESAUNAY, référente handicap au CRA Normandie COM à desaunay-m@chu-caen.fr ou au 02 31 27 27 68.
Mise à jour
14/01/2026
Dates de sessions
Cherbourg les 18 septembre, 16 octobre, 13 novembre et 11 décembre 2026
vendredi 18 septembre 2026
Contact ∙∙›
Découvrez aussi
Sensibilisation au handicap : mieux repérer les différents troubles et outils de compensation – les clefs pour une intervention à domicile adaptée
Repères fondamentaux
2 jours
Accueillir un enfant à besoins spécifiques en accueil de loisirs : mieux comprendre pour mieux inclure
Repères fondamentaux
3 jours
Approche relationnelle des handicaps psychique, mental et des troubles associés, gestion des comportements et violence
Repères fondamentaux
3 jours